Smyslohraní = styl hry, kdy zapojujeme více smyslů najednou a trénuje jemnou i hrubou motoriku .

,, V lese, jo v lese na jehličí, koná se svatba trpasličí.......,,

Tak u nás se sice trpasličí svatba nekonala, ale měli jsme šanci v našem ,, školkovém,, lese potkat třeba ,, pána,, lesa, který nás překvapil svou velikostí a svými parohy, potom králíka..... Počkat......vlastně zajíce - což jsme si záhy všichni ujasnili :). Ze svého domečku z listí na nás funěl ježek, z nory vykoukla liška a u řeky jsme zahlédli vydru a bobra. Vyjímkou nebyla ani srnka s celou rodinou, veverka na stromě či divoké prase. Nesmíme zapomenout ani na jezevce, který se vyhříval na kamenech..... Se všemi těmito zvířecími kamarády jsme si pohráli a získávali tak cenné informace - víme už ,jak vypadají, čím se živí , a taky jak vypadají jejich stopy. U skládání stromu jsme procvičili jemnou motoriku ( prstíky ) a u sundávání lístečků ze stromu jsme si ověřili, že listí na podzim opravdu opadává. Nuda nebyla ani s řekou, protože nás velmi bavilo přesýpání kuliček a vytváření vodopádů :)

Hru se nám dařilo samostatně dál rozvíjet a vznikaly tak velmi pěkné zvířecí příběhy :)

Postřehy ze zvířecí říše jsme využili i u další aktivity s názvem : ,, Poznej čím se živím,,. Každé zvířátko mělo u sebe obrázek toho, čím se živí, a tak jsme hned věděli, na co má zrovna chuť.... Bylo vidět do bříška, tak jsme hned ověřili, že to máme správně a že je zvířátko správně nakrmené a se spokojeným, plným bříškem :).

Prostřednictvím kinetického písku se nám dařilo poznávat víc do hloubky stopy lesních zvířat, jejich obrysy a prostředí lesa. Tvořili jsme taky obrysy stromů, řadili je od nejmenší po největší, obtiskovali kameny i listy. 

U ježka jsme cvičili především koncentraci a jemnou motoriku. Přesýpali jsme cizrnu a zdobili tak jeho bodlinky. :)

Veškeré aktivity nás moc bavily a hlavně jsme se při nich naučili spoustu dalších, pro nás zajímavých informací! :)